根據教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案2017年版2020年修訂》和《山東省普通高中教學指導意見》等文件精神,結合學校教學實際,制定本課程設置。
一、課程設置
普通高中要全面開設《課程方案》規定的每學年都要設置各領域的課程,保證使學生每一學年在所有學習領域都能獲得一定學分,開足必修課程模塊,盡量多開設選擇性必修課程和選修模塊,促進每個學生的全面發展和個性發展的要求。設置課程安排如下:
學習 領域 | 科 目 | 必修 學分 | 一年級 | 二年級 | 三年級 |
| |||
學分 | 周學時 | 學分 | 周學時 | 學分 | 周學時 |
| |||
語言與 文學 | 語文 | 8 | 8 | 4 | 8 | 4 | 5 | 5 |
|
外語 | 6 | 8 | 4 | 8 | 4 | 5 | 5 |
| |
數學 | 數學 | 8 | 8 | 4 | 8 | 4 | 5 | 5 |
|
人文與 社會 | 思想政治 | 6 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
歷史 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| |
地理 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| |
科學 |
| ||||||||
物理 | 6 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| |
化學 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| |
生物 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| |
技術 | 信息技術 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
|
|
|
通用技術 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| |||
藝術 | 音樂 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
|
|
|
美術 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| |||
體育與 健康 | 體育與 健康 | 12 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 |
|
綜合 實踐 活動 | 研究性 學習 | 6 | 完成2個課題研究或項目設計,以開展跨學科研究為主 |
| |||||
活動 | 2 | 黨團活動、軍訓、社會考察等 |
| ||||||
勞動 | 志愿服務 | 2 | 在課外時間寒暑假進行,三學年不少于40小時 |
| |||||
社會實踐 | 4 | 與通用技術選擇性必修內容和校本課程內容統籌 |
| ||||||
校本課程 | 中華優秀傳統文化等 | 14 | 其中在必修和選擇性必修基礎上設計的學科拓展課、提高類課程不少于8學分 |
|
二、課程設置說明
1.每學年52周,其中教學時間40周,社會實踐1周,假期11周,假期(包括寒暑假、節假日和農忙假)11周,社區服務一般安排在課余時間、周末或節假日。原則上每學期分兩段安排課程,每段10周,其中9周授課,1周復習考試。每周5天上課,周學時數35。每學時一般為45分鐘。高一、高二年級每周有3學時機動時間(含班團活動時間),可在自習時間自主安排。
2.每個模塊通常為36學時,語文、數學、外語每個模塊在一個學段內完成。人文與社會、科學領域的有關科目每個模塊一般在一個學期內完成,必要時可在不增加學時的前提下,在本領域內將有關科目學時打通使用或調整開設順序。音樂、美術、體育與健康每個模塊為18學時。
3.藝術領域:每周音樂開設1學時,美術開設1學時。
4.綜合實踐活動和勞動安排在課余和假期時間進行,以學生自主完成為主。
5.選修為校本課程,主要指《課程方案》的“選修學分II”??梢?/font>由學校根據學生的多樣化需求,學科課程標準建議以及學校辦學特色等開發設置,學生自主選擇修習。
6.學生完成相應的課程規定課時的學習并考試(考核)合格,即可獲得相應學分,學生畢業學分最低要求為144學分,其中選修課程88學分,選擇性必修課程42學分,選修課程14學分。學生可以根據自己的興趣愛好選修更多課程,獲得更多的學分。